Jak wygląda operacja wykonywana z pomocą robota? Czy nowoczesne technologie mogą zwiększać bezpieczeństwo najmłodszych pacjentów? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań poznali uczestnicy wykładu poświęconego chirurgii robotycznej w pediatrii, który zgromadził około 70 uczniów z czterech warszawskich liceów.

Podczas spotkania młodzież miała okazję poznać możliwości współczesnych robotów chirurgicznych wykorzystywanych w leczeniu dzieci. Ekspert – dr hab. n. med. Marek Stefanowicz – kierownik Kliniki Chirurgii Dziecięcej i Transplantacji Narządów, wyjaśnił, jak działają zaawansowane systemy operacyjne wyposażone w precyzyjne narzędzia oraz kamery 3D, które pozwalają chirurgom wykonywać skomplikowane zabiegi z niezwykłą dokładnością. Uczestnicy dowiedzieli się również, dlaczego chirurgia robotyczna umożliwia przeprowadzanie mniej inwazyjnych operacji, co często przekłada się na szybszą rekonwalescencję małych pacjentów.

Podczas spotkania przedstawiono także projekt RAMIPS – Robot-Assisted Minimally Invasive Interventions in Pediatric Surgery, realizowany w Instytucie „Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka”. Uczniowie dowiedzieli się, jak chirurgia robotyczna wspiera lekarzy w przeprowadzaniu precyzyjnych, małoinwazyjnych zabiegów u dzieci oraz jakie korzyści może przynieść pacjentom w porównaniu z klasyczną laparoskopią. Projekt stanowi przykład praktycznego wykorzystania innowacyjnych technologii we współczesnej medycynie.

W trakcie wykładu omówiono najczęstsze zastosowania tej technologii w chirurgii dziecięcej, między innymi w zabiegach urologicznych, operacjach klatki piersiowej oraz wybranych procedurach onkologicznych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się przykłady rzeczywistych przypadków klinicznych, które pokazały, jak wygląda praca chirurga przy konsoli sterującej robotem oraz jakie wyzwania wiążą się z operowaniem w niezwykle małej przestrzeni ciała dziecka.

Nie zabrakło także dyskusji o ograniczeniach technologii robotycznych. Uczniowie dowiedzieli się, że mimo ogromnych możliwości roboty nie zastępują lekarzy, lecz są zaawansowanym narzędziem wspierającym ich wiedzę, doświadczenie i umiejętności.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom szkoły IX LO K. Hoffmanowa, XIX LO im. Powstańców Warszawy, LI Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki, XXXV Liceum im. Bolesława Prusa za aktywny udział, liczne pytania i zainteresowanie nowoczesnymi technologiami, które wspierają leczenie najmłodszych pacjentów.